|
|||||
|
|
| 浅谈大学生创造性思维能力的培养 | |
| 引用本文： | 廖河树.浅谈大学生创造性思维能力的培养[J].福建行政学院福建经济管理干部学院学报,1996(2):44-45. |
| 作者姓名： | 廖河树 |
| 作者单位： | 福建厦门集美航海学院!福建厦门361000 |
| 摘 要： | 一、什么是创迫性思维创造性思维是指有主动性和创新性的思维。它不因循已有的思路和结论，独立思考，根据问题和实际情况创造性地探索答案。它完全不同于习惯性思维，但与习惯性思维相对立而存在。创造性思维是多种思维形式的有机结合。主要表现为形象思维与辩证思维的统一；直觉思维与批判思维的统一；扩散思维与集中思维的统一。在创造性思维活动中，扩散思维占主导地位，也有集中思维的成份。两者是密切结合，既互为条件，又互为基础，在创造活动中交叉进行。创造性思维是人脑思维活动的一种高级形式，一般特征为；1．思维的独立性、创… |
| 关 键 词： | 大学生 创造性思维能力 培养 灵感 想象 教学环境 高等教育 教学方法 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |