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| 对大学英语视听说分级教学中“自主学习”的实际研究 | |
| 引用本文： | 李娜娜,刘露.对大学英语视听说分级教学中“自主学习”的实际研究[J].湖北经济学院学报(人文社会科学版),2006(5). |
| 作者姓名： | 李娜娜 刘露 |
| 作者单位： | 湖北经济学院 湖北武汉430205 |
| 摘 要： | 本文简要比较了自主学习和被动学习的差异,描述了自主学习课堂的主要特征,分析了目前大学英语视听说分级教学课堂中存在的主要问题,即“自主学习”的实践程度不够,并提出了相应的解决方案。 |
| 关 键 词： | 自主学习 主动学习 被动学习 课堂口语教学 |
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