学生良好语文学习习惯的培养 |
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引用本文: | 郭冬娜,郭军占.学生良好语文学习习惯的培养[J].魅力中国,2009(12):68-68. |
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作者姓名: | 郭冬娜 郭军占 |
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摘 要: | 习惯就是"在长时间里逐渐形成的行为方式"。后进生学习目的性不明确,缺乏意志力,良好学习习惯难以养成。他们在语文学习上的不良习惯有许多表现形式,其中如何根据语文教学的特点,在教学过程中善于引起他们的注意,培养他们注意力的集中,是使教学取得良好效果的重要条件。
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关 键 词: | 语文学习习惯 表现形式 后进生 长时间 初中学生 语文教学 重要条件 良好学习习惯 教学过程 无意注意 |
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