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谈小学语文课堂教学的有效性
引用本文:宋志辉,郭换星.谈小学语文课堂教学的有效性[J].魅力中国,2009(12):62-62.
作者姓名:宋志辉  郭换星
作者单位:濮阳市南乐县千口乡陈村小学
摘    要:语文课堂教学的有效性是语文教学的生命,而这生命能否得以延续,取决于教师是否能充分发掘学生的兴趣点,调动学生学习的主动性和积极性,能否做到与文本有机结合,真情演绎文本内涵,提升孩子们对文本的感悟,让我们的语文教学呈现实效。

关 键 词:语文课堂教学  语文教学  有效性  有机结合  创设问题情境  文本  主动性  兴趣点  学生学习  积极性
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