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| 在《国际贸易理论》课程教学中引入研究型学习方法的思考 | |
| 引用本文： | 张莉娜.在《国际贸易理论》课程教学中引入研究型学习方法的思考[J].新西部,2010(12). |
| 作者姓名： | 张莉娜 |
| 作者单位： | 西安欧亚学院,陕西西安,710065 |
| 摘 要： | 国际贸易理论课程教学中无论在教师教学状态、学生学习态度及满足社会需求方面都存在一定的问题,解决的措施是引入研究型学习方法,以创新精神的培养为宗旨,引导学生主动有效的参与学习,做好确定课题、导引目标、质疑解惑等环节的工作,培养学生解答疑难问题的创新意识. |
| 关 键 词： | 国际贸易理论 课程改革 研究型学习方法 |
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