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探析高职学生学习动力现状及其改进策略
引用本文:刘爱平.探析高职学生学习动力现状及其改进策略[J].企业导报,2012(1):221.
作者姓名:刘爱平
作者单位:荆州职业技术学院,湖北荆州,434020
摘    要:本文通过对荆州职业技术学院部分学生进行调查,剖析高职学生学习动力缺乏的原因,提出了提高高职学生学习动力的措施。

关 键 词:高职学生  学习动力  改进策略
本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录!
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