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| 基于职业核心能力的高职英语“项目学习”的教学设计和实践 | |
| 引用本文： | 唐长江.基于职业核心能力的高职英语“项目学习”的教学设计和实践[J].价值工程,2014(1):254-255. |
| 作者姓名： | 唐长江 |
| 作者单位： | 广州科技贸易职业学院公共课教学部,广州511442 |
| 基金项目： | 广东省高等职业教育教学改革2012年度立项项目,课题编号20120302030. |
| 摘 要： | 将职业核心能力理论与项目学习模式相结合,为高职英语教学改革提供了新的思路。有助于增强高职学生学习的兴趣、信心和成效。推动高职英语教师的教材观、师生观、教学观的变革,为高职英语公共英语教学提供有针对性的教学模式和策略,形成具有职业特色的英语"项目学习"教学模式,对高职院校有实际应用、推广价值。 |
| 关 键 词： | 高职英语 职业核心能力 项目学习 |
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