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分类号
杂志ISSN号
拓展训练对改善企业员工归因方式影响的研究
作者姓名:
常会丽
作者单位:
河南教育学院
摘 要:
采用文献资料、数理统计等研究方法,对参加拓展训练的111位企业员工进行实验研究。结果显示:拓展训练使企业员工归因方式从外控型转向内控型;拓展训练使企业员工善于将原因源归因于内部原因即稳定性的因素;性别和教育水平的高低不是影响拓展训练对企业员工归因方式培训效果的主要因素。
关 键 词:
拓展训练
归因方式
自我效能
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