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| 试探新课标背景下高中语文审美教学途径 | |
| 引用本文： | 李飞.试探新课标背景下高中语文审美教学途径[J].魅力中国,2010(24). |
| 作者姓名： | 李飞 |
| 摘 要： | 新课程标准将塑造良好的精神品格、形成健康美好的情感和奋发向上的人生态度视为课程的基本任务和自身优势,在能力要求上又把审美教育当作语文课程的重要功能,特别提出:"关注学生情感的发展,让学生受到美的熏陶,培养自觉的审美意识和高尚的审美情趣,培养审美感知和审美创造能力",并将其作为课程改革的重要理念之一. |
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