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素质教育中小学教师的角色定位
作者姓名:乔同善
作者单位:甘肃省天水市麦积区新阳中心学校
摘    要:随着我国教育改革的不断深入,基础教育必须由“应试教育”向素质教育全面转轨,已为广大教育工作者所共识。所谓素质教育,是以培养和提高全体公民的基本素质为最终目的的教育。而小学的素质教育是指以开发儿童身心潜能,培养和提高儿童各方面素质为出发点和归宿,以社会文化的传播为宗旨,以心理品质培养为中介,

关 键 词:素质教育  中小学教师  角色定位  心理品质培养  “应试教育”  教育工作者  教育改革  基础教育
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