“双一流”高校科技创新效率测度及评价

以我国32所“双一流”高校为研究对象，选取2012—2018年各高校科技创新的数据指标，通过构建三阶段DEA模型，对“双一流”高校科技创新效率进行有效测算。结果表明，各“双一流”高校科技创新效率值相差较大，大部分高校未能达到技术前沿面，各“双一流”高校有很大的空间来提升自己的科技创新效率，且由于受到外部环境和随机干扰项的影响，部分“双一流”高校存在效率值虚高或被低估的现象。