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计算机辅助教学对学生创造性思维的影响
作者姓名:李金丽  侯苏谊
作者单位:李金丽(焦作市中医药学校);侯苏谊(焦作市中医药学校)
摘    要:
论述了创造性思维和计算机辅助教学的涵义和特点。以数学教学为例论述了利用计算机辅助教学的激发学生求知欲,培养学生创造性思维的方法。

关 键 词:计算机辅助教学  创造性思维
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