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创设情景激发学生学习英语的兴趣
引用本文:赵新颖.创设情景激发学生学习英语的兴趣[J].魅力中国,2014(15):222-222.
作者姓名:赵新颖
作者单位:河北省蠡县蠡吾镇三中,河北蠢县071400
摘    要:英语是一门实用性、交际性极强的学科。教师在课堂上要尽量创设情境,利用实物、图片、动画、视频等工具进行教学,使学生在自觉和不自觉的状态中去看、去听、去说、去感受,从而培养学生强烈的学习兴趣。

关 键 词:英语教学  学习兴趣  创设情景
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