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| 提高高职行业会计实务课堂教学有效性教学模式研究 | |
| 引用本文： | 汤婵娟.提高高职行业会计实务课堂教学有效性教学模式研究[J].财会学习,2017(12). |
| 作者姓名： | 汤婵娟 |
| 作者单位： | 湖南劳动人事职业学院 |
| 摘 要： | 教学模式是教育质量的核心与关键,也是培养学生综合素质与能力的载体,如何通过有效的教学模式,提高高职行业会计实务课堂教学质量,体现学生的主导地位和职业教育的特色,是目前社会广泛关注的话题.本文针对影响高职会计实务课堂教学有效性的因素进行分析,对提高高职行业会计实务课堂教学的有效性提出方法和对策,希望对相关教育工作者提供参考性建议. |
| 关 键 词： | 教学模式 综合素质 高职院校 会计实务 |
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