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| 关于破解反腐倡廉教育“三大难题”的思考 | |
| 引用本文： | 〔河南〕丁,娥.关于破解反腐倡廉教育“三大难题”的思考[J].经济师,2014(4):294-295. |
| 作者姓名： | 〔河南〕丁 娥 |
| 作者单位： | ;1.中原油田公共事业管理处 |
| 摘 要： | 在当前社会多元、经济多变、思想多样的新形势下,文章认为反腐倡廉教育工作存在着"三大难题":反腐倡廉教育内容不能因实制宜,紧密结合,凸显"融合性不好"的难题;反腐倡廉教育对象不能因人制宜,有的放矢,凸显"针对性不强"的难题;反腐倡廉教育机制不能因时制宜,持续推进,凸显"长效性不足"的难题。文章结合实际工作,就如何破解"三大难题"展开深入探讨。 |
| 关 键 词： | 反腐倡廉教育 融合性不好 针对性不强 长效性不足 |
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