| 多元智能理论在高职高专计算机教学中的应用 |
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| 引用本文： | 谢永红,张金城.多元智能理论在高职高专计算机教学中的应用[J].金融理论与教学,2010(1):83-84. |
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| 作者姓名： | 谢永红 张金城 |
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| 作者单位： | 1. 哈尔滨金融高等专科学校计算机系,黑龙江,哈尔滨,150030
2. 哈尔滨金融高等专科学校金融系,黑龙江,哈尔滨,150030 |
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| 基金项目： | 黑龙江省教育厅高职高专院校人文社会科学研究项目内容,项目编号:1152015 |
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| 摘 要： | 多元智能理论是加德纳在八十年代提出的，已经在国内外引起很大的重视，尤其是在国外。本文就多元智能在高职高专计算机专业教学中的实际应用进行研究和探讨，并对实验教学的过程和结果进行分析和讨论。从实验数据的分析结果看，多元智能理论对提高学生编程的兴趣和热情有显著作用，并能使学生更扎实地掌握程序设计的基本知识和提高学生解决实际问题的能力。
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| 关 键 词： | 多元智能 计算机专业 应用研究 |
Application of Multi-element Intelligent Theory in Teaching Computer Science in Senior Vocational Colleges |
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