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电视新闻写作课程考核方式改革探索
作者姓名:刘朝霞
作者单位:山西传媒学院新闻传播学院
摘    要:
电视新闻写作课程作为新闻传播类专业的核心课程,重在培养学生的写作能力,教师要根据教育部相关要求,积极探索科学的课程考核方式,采取多元化的综合考核指标,确定多元化的考核参与主体,及时反馈考核结果,达到以考促学的目的,提升学生的自主学习能力和就业能力。

关 键 词:电视新闻  考核改革  能力培养
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