对高中政治新课程教学中若干问题的反思 |
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引用本文: | 许建明.对高中政治新课程教学中若干问题的反思[J].新西部,2008(11). |
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作者姓名: | 许建明 |
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作者单位: | 衢州高级中学,浙江衢州324006 |
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摘 要: | 高中政治新课程教学改革确立了知识技能、过程方法以及情感、态度、价值观三位一体的课程与教学目标。由于教师缺乏理论指导和实践经验,出现了教学目标的虚化、教学内容的泛化等现象,既直接影响了学生主体性的发挥,也形成了教学过程和教学方式的形式化。
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关 键 词: | 新课程 主体性 形式化 |
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