开展信用教育,完善德育体系 |
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引用本文: | 权忠鄂,杨爱民.开展信用教育,完善德育体系[J].教育财会研究,2002(5):36-37,40. |
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作者姓名: | 权忠鄂 杨爱民 |
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作者单位: | 北京大学,北京10087 |
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摘 要: | 随着信用方式的国家助学贷款逐渐成为助学工作的主渠道,如何建立有效的机制,防范和催还恶意欠贷,减少不良贷款的发生,确保大学生群体的信用形象,将成为制约国家助学贷款工作推行的瓶颈。要解决这个问题,一方面需要政府、银行和高校配合建立个人联合征信系统,明确惩罚措施;另一方面对大学生的信用提出更高要求,需要高校教育工作者以信用主题对大学生开展信用教育,并将信用教育纳入德育体系常抓不懈,围绕着培养具有国际竞争力的人才完善现行的教育体制。
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关 键 词: | 信用教育 德育体系 国家助学贷款 大学生 教育体制 终身教育 个人联合征信系统 |
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