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开展信用教育,完善德育体系
引用本文:权忠鄂,杨爱民.开展信用教育,完善德育体系[J].教育财会研究,2002(5):36-37,40.
作者姓名:权忠鄂  杨爱民
作者单位:北京大学,北京10087
摘    要:随着信用方式的国家助学贷款逐渐成为助学工作的主渠道,如何建立有效的机制,防范和催还恶意欠贷,减少不良贷款的发生,确保大学生群体的信用形象,将成为制约国家助学贷款工作推行的瓶颈。要解决这个问题,一方面需要政府、银行和高校配合建立个人联合征信系统,明确惩罚措施;另一方面对大学生的信用提出更高要求,需要高校教育工作者以信用主题对大学生开展信用教育,并将信用教育纳入德育体系常抓不懈,围绕着培养具有国际竞争力的人才完善现行的教育体制。

关 键 词:信用教育  德育体系  国家助学贷款  大学生  教育体制  终身教育  个人联合征信系统
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