民办高中学生英语学习动机的调查研究

通过对鞍山市三所民办高中学生英语学习动机的调查,发现总体上民办高中学生英语学习动机还是比较积极的。对比英语成绩对总成绩贡献不同的学生以及对英语学习难度评定不同的学生之间英语学习动机的不同,对英语偏科学生以及英语学习困难学生提出相应的动机激发策略。