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基于胡格模式课程开发的思考
引用本文:李作聚,张慧,史志明,侯倩.基于胡格模式课程开发的思考[J].时代经贸,2020(4):86-92.
作者姓名:李作聚  张慧  史志明  侯倩
作者单位:北京财贸职业学院;河南科技学院新科学院;河南财经政法大学
基金项目:2019年北京财贸职业学院科研计划重点课题,编号:czyb201901。
摘    要:本文分析了基于建构主义理论和情境学习理论的胡格课程开发模式的以培养学生非专业能力、知行合一和以学生为中心的内涵特征,并从教学理念、课程体系、教学设计与实施、师生关系、教学评价五个方面分析了胡格模式的改进,在总结国外课程开发模式MES、CBE、TAFE、DSM、LFCM、BTEC和国内学科系统化、职业分析导向、学习理论导向、实践导向和工作过程导五种课程开发模式的特点基础上,梳理了胡格模式课程开发内容,最后给出了几点思考。

关 键 词:胡格模式  课程开发  教学方法

Thoughts on Curriculum Development Based on Hu Ge model
Li zuoju,Zhang hui,Shi zhiming,Houqian.Thoughts on Curriculum Development Based on Hu Ge model[J].Economic & Trade Update,2020(4):86-92.
Authors:Li zuoju  Zhang hui  Shi zhiming  Houqian
Abstract:
Keywords:
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