初中历史教学渗透海洋意识的实践探索 |
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引用本文: | 黄婷.初中历史教学渗透海洋意识的实践探索[J].市场论坛,2014(4):124-126. |
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作者姓名: | 黄婷 |
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作者单位: | [1]广西师范大学历史文化与旅游学院,广西桂林541001; [2]广西田东县印茶镇初级中学,广西田东531506 |
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摘 要: | 初中生是国家的未来与民族的希望,在初中历史教学中渗透海洋意识具有重要的意义.在教学中渗透海洋意识应遵循实践性、主体性、循序渐进、激励性和渗透性五个方面的主要原则.同时要从课堂教学、课外课程资源的开发两大方面去渗透海洋意识.
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关 键 词: | 初中历史教学 海洋意识 渗透 |
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