| 职业学校专业教师课程思政教学能力的提升路径研究 |
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| 引用本文： | 孙艳.职业学校专业教师课程思政教学能力的提升路径研究[J].对外经贸,2022(1):141-144. |
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| 作者姓名： | 孙艳 |
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| 作者单位： | 江苏联合职业技术学院苏州旅游与财经分院,江苏苏州215104 |
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| 基金项目： | 苏州市职业教育学会职教课题 |
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| 摘 要： | 专业教师作为职业学校人才培养的"主力军",其课程思政教学能力是实现立德树人目标的关键。首先对苏州旅游财经高职校的专业教师及学生开展调研,发现专业教师对课程思政的认知肤浅、学校层面缺乏完善的课程思政管理制度和激励保障、教师存在教学能力不足等现象,然后立足内外因理论和动机理论尝试构建"引—备—练—评"一体化闭环培养体系,从根本上激发专业教师提升课程思政教学能力的动机,并进行实践反馈再提升,以期帮助职业学校专业教师全面提升课程思政教学能力。
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| 关 键 词： | 专业教师 课程思政 课程思政教学能力 路径研究 |
Research on the Promotion Path of Professional Teachers' Curriculum Ideological and Political Teaching Ability in Vocational Schools |
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| Authors: | Sun Yan |
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