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高中数学新型教学方法初探
作者姓名:
赵宪庚
作者单位:
新安县第一高级中学
摘 要:
<正>高中数学教学不仅是教师与学生共同交流经验、交流情感、互相启迪心智共同创造的过程,更是学生参与认识的智力因素与非智力因素互相作用中统一发展的过程。教师在这一过程中起着重要作用,作为学生课堂行为的引导者,教师教学水平的优劣也与
关 键 词:
高中数学教学
新型教学方法
教师教学水平
智力因素
教学思维
思维能力
课堂行为
变式
数形
课堂模
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