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基于贯通综合素养成绩评价基础上的贯通素养教育
引用本文:
李淮.基于贯通综合素养成绩评价基础上的贯通素养教育[J].北京财贸职业学院学报,2019,35(3):69-72.
作者姓名:
李淮
作者单位:
北京财贸职业学院,北京,101101
摘 要:
我校自2015年开始实施高端技术技能人才贯通培养项目,到今年已经进入第四个招生季。贯通培养项目基础教育阶段财贸素养教育的实施逐渐成为这个项目的关注点。本文通过实证研究,对2015级、2016级及2017级三届贯通学生素养教育的实施和素养成绩的评价进行深入研究,探索出我校贯通培养项目基础教育阶段实施财贸素养教育的教育主题、教育实施体系以及方法和途径。
关 键 词:
高端技术技能人才贯通培养项目
财贸素养教育
贯通素养教育
综合素养成绩评价
Research on Literacy Education in 2+3+2 Cultivation Project Based on Evaluation of Comprehensive Literacy Achievements
Authors:
LI Huai
Abstract:
LI Huai
Keywords:
Training project for high-end technical and skilled talents
Literacy education of finance and commerce
Literacy education in 2+3+2 cultivation project
Achievements in literacy education
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