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大学教育体制下感官控制论对英文主持能力的影响
引用本文:黄丹.大学教育体制下感官控制论对英文主持能力的影响[J].湖南经济管理干部学院学报,2011(5):182-183,194.
作者姓名:黄丹
作者单位:集美大学外国语学院,福建厦门361021
基金项目:2010年集美大学社会科学预研基金项目课题“大学生英文主持能力培养研究和实践”(编号:C510010)
摘    要:大学生英文主持能力是通识教育体制和实用主义教育下提倡的一种语言技能,提高大学生一定的英文主持能力是培养高素质实用人才的一个重要方面。对学习者而言,如何正确自如地使用英文以达到巧妙的言语产出并非易事。因为言语的现场生成是一个复杂的认知思维和感觉心理现象,这就为感官控制论提供了可靠的依据。根据研究得知,感知控制可以从控制口语焦虑、培养主持语智和激发言语动机3个不同的角度对大学生英文主持能力的培养起到行之有效的作用。

关 键 词:大学教育体制  英文主持能力  感官控制论  影响

Influence of Perceptual Control Theory on English Hosting Competence in the University Education System
HUANG Dan.Influence of Perceptual Control Theory on English Hosting Competence in the University Education System[J].Journal of Hunan Economic Management College,2011(5):182-183,194.
Authors:HUANG Dan
Institution:HUANG Dan(School of Foreign Languages,Jimei University,Xiamen 361021,Fujian,China)
Abstract:English Hosting Competence of College Students is promoted by liberal education and pragmatism,which is one of the important respects to cultivate high qualified graduates.Learning English actually is a complex process which involves cognition and psychology.This is what Perceptual Control Theory actually lies on.This paper analyzes the instrumental value of PCT in cultivating the English hosting competence from three respects: controlling the oral anxiety,enhancing the language wisdom and stimulating the learning motivation.
Keywords:university education system  English hosting competence  perceptual control theory  influence
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