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| 偏远地区中小学教师专业素养现状及提升策略 | |
| 引用本文： | 杨荃.偏远地区中小学教师专业素养现状及提升策略[J].边疆经济与文化,2014(9):93-94. |
| 作者姓名： | 杨荃 |
| 作者单位： | 西华师范大学外国语学院,四川南充,637000 |
| 基金项目： | 四川省教师教育研究中心项目 |
| 摘 要： | 教师专业素养的高低在很大程度上影响到课堂教学效果。如何提高偏远地区中小学教师专业素养,促进当地教育的发展,成为缩小城乡二元经济体系下解决教育不均衡问题的关键因素之一。本文面对当前农村教师面临的几大困扰,提出从课前准备、课堂教学、课后反思等环节改善教师专业素养的建议。 |
| 关 键 词： | 偏远地区 中小学教师 专业素养现状 提升策略 |
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