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甘肃卓尼县教学点发展调查研究
作者单位:;1.卓尼县教育局教研室;2.甘肃民族师范学院西北少数民族教育发展研究中心
摘    要:
在《乡村教师支持计划》《甘肃省乡村教师支持计划实施办法》实施一周年之际,通过卓尼县教学点的调研,梳理了教学点建设的现状和取得的成绩,分析了农牧村教学点建设过程中存在的问题,提出了解决的对策建议。

关 键 词:教学点  策略  成效  问题

An Investigation into the Development of Teaching Venues in Zhuoni County
Abstract:
Keywords:
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