浅议合作教学 |
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引用本文: | 陈卫卫.浅议合作教学[J].中国-东盟博览,2012(10):187. |
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作者姓名: | 陈卫卫 |
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作者单位: | 邯郸市磁县林坛学区东古佛学校 |
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摘 要: | 小学语文教学中构建自主、合作、探究的学习方式,是实施素质教育,贯彻《语文课程标准》,全面培养小学生人文素养、科学精神、创新意识和生存、生活实践能力的有效途径,也是实现语文现代性教育的行之有效的教学方法。因此,教师在语文课堂教学中,通过营造氛围、紧抓环节、活化方式等渠道让合作学习成为"有效课堂"的一个重要组成部分。
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关 键 词: | 学生 合作 课堂 语文 |
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