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| 浅析高职院校非英语专业生英语自主学习能力的培养 | |
| 引用本文： | 杨秋喜.浅析高职院校非英语专业生英语自主学习能力的培养[J].黑河学刊,2010(1):108-110. |
| 作者姓名： | 杨秋喜 |
| 作者单位： | 株洲职业技术学院,湖南,株洲,412000 |
| 基金项目： | 该论文为株洲职业技术学院2009年度院级立项资助课题的研究成果;课题 |
| 摘 要： | 结合教学实践和当前高职院校英语教育现状，阐述在高职英语教学中，通过转变学习模式、转变师生角色和改变评价机制等途径，促进高职院校非英语专业学生提高英语自主学习能力，为教学实践提供理论基础和依据。 |
| 关 键 词： | 自主学习能力 角色转变 学习模式 评价机制 |
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