利益相关者理论在会计教学实践中的应用研究

新会计准则的实施为会计学专业教育带来了更多新的要求,而不断引入新的教学理念,从教学思维和教学改革中探索有效的强化学生职业综合素养和能力就显得尤为迫切。本文将从利益相关者理论的探讨中,从会计师、会计学生与会计教师三类会计利益相关者视角,从能力和教学方法的差异性上来解决实际教学中的问题,促进学生在会计职业生涯规划中更好地适应会计职业的能力需求。