陶行知的生活教育理论 |
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引用本文: | 何为.陶行知的生活教育理论[J].中国西部,2011(20):38-39. |
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作者姓名: | 何为 |
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摘 要: | "生活教育"是陶行知整个教育思想体系的主体和核心,它既是对杜威教育思想的改造与发展,又是对中国传统教育的反思与批判,更是陶行知对自己一系列教育实践的总结与提炼。陶行知在继承中国优秀教育传统和借鉴西方先进教育理论的基础上,倡导的"生活即教育、教学做合一、行是知之始"三位一体教育方式对中国特色教育科学理论体系的建立和中国现代教育的发展产生了广泛而深刻的影响。
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关 键 词: | 生活教育理论 陶行知 中国传统教育 教育思想体系 杜威教育思想 中国现代教育 科学理论体系 反思与批判 |
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