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20世纪90年代台湾地区教育改革中的实质非理性现象分析
引用本文:赵世杰.20世纪90年代台湾地区教育改革中的实质非理性现象分析[J].商场现代化,2010(11):165-165.
作者姓名:赵世杰
作者单位:哈尔滨商业大学会计学院
基金项目:黑龙江省教育厅人文社科面上项目 
摘    要:本文通过对20世纪90年代台湾地区教育改革的背景和内容的研究,梳理出了此次教育改革过程中的一些实质非理性现象,并对这些现象进行了原因分析,目的在于对相关的教育改革有所促进。

关 键 词:90年代  台湾  教育改革  实质非理性
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