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| 现代教育下教师角色的转变 | |
| 作者姓名： | 黄璐 |
| 摘 要： | 现代教育是主体间性教育,主体间性即师生间的交互关系是现代教育的本质;现代教育过程是一种主体间性活动过程,师生间的双向或多向交互活动是现代教育过程的关键.核毛在于教师角色的转换:由教书匠向教育研究者转化;由传授者向指导者转化;由学科型向通识型转化;由权威者向合作者转化. |
| 关 键 词： | 现代教育 教师 角色 |
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