高等学校组织发展和权力分化

学术权力和行政权力并存是高等学校中特有的现象,由于大学教师和行政工作者在价值和行为等方面的差别,在权力行使的过程常产生冲突,阻碍了学校的发展。但是问题在于这种权力分割是如何形成的,又会发生怎样的改变呢？从高等学校发展的历史过程来分析高等学校组织发展和权力分配的变化,并揭示其内在驱动力,从而指出这种二元权力分割的必然性,并试图寻求一种新的协调模式。