运用分层分类廉洁教育体系提升高校科研人员群体廉洁教育有效性

本文主要研究提升高校科研人员群体廉洁教育有效性问题，提出将高校科研人员群体廉洁教育工作纳入到高校分层分类廉洁教育体系中，通过采用启发式、引导式教育为主，灌输式教育为辅的教育模式，运用网上教育测试平台载体，不断完善组织协调、经费保障、考核评价、舆论引导四种机制，切实提升高校科研人员群体廉洁教育的有效性。