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中学数学教育的探讨
作者姓名:杨明硕
作者单位:重庆师范大学数学与计算机学院,重庆,400047
摘    要:本文较为详细论述了我国现代中学数学教育工作者的现状,数学课程改革以及对教学观念,教学评价、教育观念四个方面进行了认真的探讨和分析,提出了一些注意事项和对社会的呼吁。

关 键 词:数学素质  课程改革  教师教学  教学评价  教育观念
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