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趣味数学融入民族预科数学课堂的教学研究
作者姓名:徐玉婷
作者单位:南昌工学院,江西 南昌,330108
摘    要:本文给出了把趣味数学融入民族预科数学教学中的方法,旨在改善当前民族预科数学教学中乏味、陈旧的教学方式,希望能给广大的教学工作者以有效的参考和指导。

关 键 词:民族预科  数学教学  趣味数学
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