网络教学环境下的教师角色转变 |
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引用本文: | 张黎明.网络教学环境下的教师角色转变[J].湖北经济学院学报(人文社会科学版),2007,4(12):151-153. |
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作者姓名: | 张黎明 |
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作者单位: | 湖北经济学院外语系 湖北武汉430205 |
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摘 要: | 现代教育技术的迅速发展,网络教学在高等教育中占有重要地位,发挥着巨大作用。那么,在网络环境下,教师所扮演的角色必须有相应的转变,才能实现网络教学目标。研究证明,教师作为终身学习者、研究者、创造者,还要成为学生个性发展设计者、引导者、合作者和多种角色并存的调试者。
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关 键 词: | 网络教学 教师角色 转变 |
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