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| 大学英语教改与大学生语用能力的培养 | |
| 引用本文： | 吴书芳.大学英语教改与大学生语用能力的培养[J].边疆经济与文化,2006(1):166-167. |
| 作者姓名： | 吴书芳 |
| 作者单位： | 南阳理工学院,外语系,河南,南阳,473004 |
| 摘 要： | 我国大学英语教学经历了起步阶段、发展阶段、改革阶段和改革、突破阶段.英语教学的最终目的是培养学生的语言交际能力,即语用能力.因此,在英语教学改革中应增加学生的背景知识;在课堂上创设开放的语境;充分利用各种资源;鼓励学生参与交流,并改革教育和考试制度,提高学生的语用能力. |
| 关 键 词： | 大学英语教学 语用能力 教学改革 |
| 文章编号： | 1672-5409（2006）01-0166-02 |
| 收稿时间： | 2005 |
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