首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

高职应用写作教学之探讨
引用本文:王娜.高职应用写作教学之探讨[J].河北企业,2014(5):110-111.
作者姓名:王娜
作者单位:河北政法职业学院
基金项目:2013年度河北政法职业学院课题《高职学生学习动力调查研究》(编号为20132007)研究成果之一
摘    要:正一应用写作教学现状应用文是人们在日常工作和生活中处理公务或私人事务时所使用的一种具有惯用格式和应用价值的文章,它的适用范围非常广泛,几乎涵盖社会生活的方方面面。对于高职院校的学生来说,应用文写作作为培养应用型人才的必备技能,是一项不可或缺的重要能力与素质,但学生在学习这门课程中却存在着一些问题:1.学习积极性不高。有些学生对应用写作基本知识感到厌倦,课上不认真听讲,说话、睡觉、看手机,甚至旷课;课上做练习不积极,课下作业抄袭以应付老师。等学完了整个课程,对应用文写作可能还是一片茫然,写不出规范的文书。

关 键 词:应用写作教学  应用写作课程  学生  应用文写作  高职院校  理论知识  能力与素质  教学方法  教学现状  培养应用型人才
本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号