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| 英语专业英语语法课程教学方法探究 | |
| 引用本文： | 唐晓东.英语专业英语语法课程教学方法探究[J].湖北经济学院学报(人文社会科学版),2014(1):196-197. |
| 作者姓名： | 唐晓东 |
| 作者单位： | 大连理工大学城市学院,辽宁大连116600 |
| 基金项目： | （注：本文为校级教育教学立项课题--英语专业《英语语法》课程教学改革与实践研究成果,项目编号：JXYJ2012017） |
| 摘 要： | 英语专业《英语语法》课程教学方法的选择与设计直接决定课堂教学质量。本文以学生为中心,遵循教育基本原则和教育规律,从学生学习角度考虑问题,探讨并分析了语法课程复习总结阶段的有效教学方法,包括理论体系构建法、"应试"刺激法、实践法、寓教于乐法、分析法、联系法等,旨在改善传统语法课堂以教师为中心,学生被动学习的局面,让师生在英语语法教学与学习过程中有所精进。 |
| 关 键 词： | 英语专业 语法课程 教学方法 |
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