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| 浅析学生全面发展理念的班主任管理 | |
| 引用本文： | 唐敏,李平.浅析学生全面发展理念的班主任管理[J].魅力中国,2010(29):163-163. |
| 作者姓名： | 唐敏 李平 |
| 作者单位： | [1]四川大学公共管理学院,四川成都610064 [2]营山通天小学教师,四川南充637731 |
| 摘 要： | 面对中学生中不良表现，社会、家庭和学校将注意力分向孩子们除智力外的德、体、美和劳的培养，并将孩子的全面发展作为全社会教育的共同追求，更是学校教育的教育目标。本文分析学生全面发展的各因素，探讨班主任的管理方法，为班主任工作的研究和发展提供思路方法。 |
| 关 键 词： | 全面发展 期待效应 民主 共同成长 |
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