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高职英语项目化教学多元学习评价体系的构建
引用本文:张娟桃.高职英语项目化教学多元学习评价体系的构建[J].天津市职工现代企业管理学院学报,2013(6):81-82.
作者姓名:张娟桃
作者单位:常州纺织服装职业技术学院,江苏常州213164
基金项目:本文系常州纺织服装职业技术学院学术科研基金研究项目“高职英语项目化教学多元评价体系研究”(项目号:RJ20131)阶段性成果
摘    要:文章以高职英语项目化教学改革为背景,探讨了项目化教学下学习评价体系的构建,指出项目化教学应以人本主义,以建构主义和多元智能理论为指导,并就评价形式、评价工具以及指标构建方法做了探讨.

关 键 词:高职英语  项目化教学  学习评价
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