首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     

提高热工理论基础课堂教学质量的实践
引用本文:袁银梅. 提高热工理论基础课堂教学质量的实践[J]. 安徽工业大学学报(社会科学版), 2010, 27(5): 121-122. DOI: 10.3969/j.issn.1671-9247.2010.05.048
作者姓名:袁银梅
作者单位:安徽工业大学,冶金与资源学院,安徽,马鞍山,243002
基金项目:安徽工业大学教学研究重点项目
摘    要:热工理论基础是一门理论性很强的学科基础课。提高这门课的课堂教学质量,应从教学内容、教学方式方法、教学手段等方面进行改革。

关 键 词:热工理论基础  课堂教学  教学内容  教学手段  教学质量

Practice of Improving Classroom Teaching of Basic Theory of Pyrology
YUAN Yin-mei. Practice of Improving Classroom Teaching of Basic Theory of Pyrology[J]. , 2010, 27(5): 121-122. DOI: 10.3969/j.issn.1671-9247.2010.05.048
Authors:YUAN Yin-mei
Abstract:Basic Theory of Pyrology is a very theoretical basic curriculum.To improve the teaching quality of the course,we should carry out the reform from teaching contents and teaching methods etc.
Keywords:Basic Theory of Pyrology  classroom teaching  teaching contents  teaching methods  teaching quality
本文献已被 万方数据 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号