网络自主学习环境下大学英语教师角色的定位 |
| |
引用本文: | 时雪华.网络自主学习环境下大学英语教师角色的定位[J].中国外资,2014(4):289-289. |
| |
作者姓名: | 时雪华 |
| |
作者单位: | 沈阳医学院,辽宁沈阳110034 |
| |
摘 要: | 大学英语教学地不断改革,对英语教师角色的定位提出了新的要求和挑战。本文围绕以网络为媒介,开展英语自主学习的教学模式中,学生、教师、教学任务与教材等多因素的动态协调过程。确立了教师在自主学习中需要扮演多种角色,以适应新的课程改革的要求。
|
关 键 词: | 大学英语 网络自主学习 教师角色 定位 自主学习 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|