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| 中学音乐教学的育人价值和实现途径——以戏曲鉴赏教学为例 | |
| 引用本文： | 张笑野.中学音乐教学的育人价值和实现途径——以戏曲鉴赏教学为例[J].新西部,2014(9):164-164. |
| 作者姓名： | 张笑野 |
| 作者单位： | 宝鸡文理学院附属中学,陕西宝鸡721016 |
| 基金项目： | 教育部中国教师发展基金会“十二五”课题《中小学教育资源创新应用研究》子课题《音乐的育人价值和途径实探》（编号CTF120458-2）结项论文 |
| 摘 要： | 中学音乐戏曲鉴赏教学育人价值在于有益于学生对民族文化艺术的理解和继承,培养学生的综合艺术表现能力和创新能力。实现途径主要是不断挖掘教育资源,充实和拓展教育内容,创建校园戏曲音乐文化等。 |
| 关 键 词： | 中学音乐教学 戏曲鉴赏 育人价值 实现途径 |
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