体验式教育理念对高职学生职业生涯规划的启示 |
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引用本文: | 朱小平,丁辉.体验式教育理念对高职学生职业生涯规划的启示[J].合作经济与科技,2011(10):86-87. |
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作者姓名: | 朱小平 丁辉 |
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作者单位: | 安徽国防科技职业学院 |
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基金项目: | 安徽国防科技职业学院2009年院级教科研立项项目《高职院校职业生涯教育体系的研究与实践》的阶段性成果之一 |
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摘 要: | 体验式教育是一种特定环境下的实践能力培养,强调合作互助以及学生自己的感受和体验,这无疑对高职院校的学生职业生涯规划具有重要借鉴意义。
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关 键 词: | 体验式教育 职业生涯规划 合作互动 |
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