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| 从未成年人偏差行为审视学校德育的缺失 | |
| 引用本文： | 吴春霞,张聪杰.从未成年人偏差行为审视学校德育的缺失[J].理论观察,2008(4):130-131. |
| 作者姓名： | 吴春霞 张聪杰 |
| 作者单位： | 沧州师范专科学校法政系,河北,沧州,061001 |
| 基金项目： | 河北省教育厅人文社会科学项目 |
| 摘 要： | 未成年人偏差行为的加剧凸现了学校德育的不足,即对未成年人心理问题认识不足;针对性差、主体性不强;目标设置和实现中的片面性。加强学校德育的人本理念,提高教育者心理疏导能力;设置贴近未成年人日常生活的学校德育内容;坚持德育对未成年人的“价值引导”,最终形成其良好的自我教育能力,是学校德育防范和矫治未成年人偏差行为有效措施。 |
| 关 键 词： | 未成年人偏差行为 学校德育 缺失 措施 |
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