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| 论青少年学生社会主义荣辱观的塑造 | |
| 引用本文： | 王向东.论青少年学生社会主义荣辱观的塑造[J].中小企业管理与科技,2010(33). |
| 作者姓名： | 王向东 |
| 作者单位： | 河北艺术职业学院 |
| 摘 要： | 塑造青少年学生社会主义荣辱观必须构建一个多渠道的教育系统:青少年学生应当把学习和践行"八荣八耻"结合起来,努力做到知行合一;学校方面要抓住学校教育这个主阵地,建设知荣明辱的校园文化;同样要抓好家庭教育,夯实青少年学生知荣明辱道德形成的基础;并注重舆论引导,德风感化,积极营造知荣明辱的社会风尚;通过以上四个方面,发挥合力作用,积极营造知荣明辱的社会整体环境. |
| 关 键 词： | 青少年学生 社会主义荣辱观 教育系统 |
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